Na atividade, ela dividiu os alunos em equipes, e com o auxílio de tampinhas de garrafas, os estudantes realizaram as operações matemáticas que estavam escritas no quadro. Com os olhares atentos de toda a turma, os pequenos, conforme avançavam nos cálculos, iam se apropriando de conhecimentos e compreendendo melhor o nosso sistema de multiplicação. Além disso, ao registrar as operações no papel, eles estão construindo uma base sólida para aprender a tabuada, uma excelente ferramenta em matemática.
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