Campanha educativa foi promovida no retorno às aulas em fevereiro, com foco na prevenção e no combate ao mosquito Aedes aegypti
Atendendo a uma solicitação do Ministério da Saúde, a Rede Municipal de Ensino de São Pedro da Aldeia iniciou o ano letivo, uma importante ação pedagógica voltada ao combate à Dengue em todas as escolas do município. A iniciativa marcou o início do ano letivo com atividades educativas que visam conscientizar alunos, suas famílias e toda a comunidade escolar sobre a importância da prevenção à doença, especialmente nos períodos de maior incidência do mosquito Aedes aegypti, transmissor da Dengue, Zika e Chikungunya.
A campanha educativa foi organizada e direcionada pela Coordenação dos Programas Federais da Secretaria Municipal de Educação, sob a responsabilidade da coordenadora Sueli Monica. A proposta foi incorporada ao planejamento pedagógico das escolas e envolveu professores, coordenadores pedagógicos, gestores, estudantes e demais profissionais da educação em uma série de atividades lúdicas e informativas, com foco em temas como os sintomas da Dengue, medidas preventivas, cuidados com o ambiente e o papel de cada um na eliminação de criadouros do mosquito.
A proposta é engajar os alunos desde o início do ano letivo, transformando-os em multiplicadores das informações, para que as práticas de prevenção se estendam às famílias e comunidades. A campanha reforça o compromisso da rede municipal com a formação integral dos estudantes, aliando educação, saúde e cidadania.
A iniciativa também integrou esforços com a Secretaria Municipal de Saúde, fortalecendo a atuação intersetorial em prol do bem-estar das crianças e jovens aldeenses. A mensagem principal da campanha destacou que a prevenção é um ato coletivo e que pequenas atitudes, como dedicar 10 minutos semanais para eliminar recipientes com água parada, podem fazer a diferença na luta contra a Dengue.
A expectativa é que as ações continuem ao longo do ano, fortalecendo o compromisso da rede municipal com a formação integral dos estudantes.